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绘画启蒙乐园游戏

产品内容

海量线稿，随心选择！

大嘴巴的青蛙，吐泡泡的小丑鱼，爱打滚的小刺猬……10+可爱动物，20+水果蔬菜，丰富涂色素材！（认知动物外形）

丰富颜色，自由搭配！

7种基础颜色，自由搭配，随心涂鸦！你能画出多少种颜色的小猫？（绘画启蒙，激发想象力与创造力）

趣味动画，轻松记忆！

涂色完成，封印解除！哇！小动物复活啦，快去和它们一起玩吧！摘苹果，喂虾仁，捉老鼠……动物小剧场，欢乐开锣！（动物习性认知）

绘画启蒙乐园游戏特色

1、动作设计，在里面可以为孩子设计各种可爱的动作，对孩子的创造能力进行培养。瑞丽家居下载-瑞丽网(瑞丽家居杂志app下载)v5.2.5 官方最新版

2、动作编辑，可以为许多小动物编辑出不同的动作，让孩子绘画的图案变得更好看。

3、引导绘制，软件会自动引导孩子来进行图案的绘画，有效的提高孩子的绘画兴趣。

4、语音提示，甜美的语音提示孩子进行绘画，让每个孩子都可以轻松的绘画出图案。

绘画启蒙乐园游戏介绍

“绘画启蒙乐园”是一款绘画编程启蒙应用，应用界面简约、精美，直观。用轻松有趣的方法帮助您的孩子容易地学会画许多简单而可爱的人物。绘画与动画的全新糅合更使我们产品变的科学而又有趣！

绘画启蒙乐园是一款绘画编程启蒙应用。这里包含了很多儿童学画画启蒙益智游戏，提升孩子的学习兴趣，快速提高孩子的动手能力。还有多种功能可以使用，一步一步的画画，超级好用！

儿童绘画早期启蒙

幼儿的绘画发展可划分为涂鸦期(1.5-3.5岁)、象征期(3.5—5岁)、图式期(5-7岁)几个阶段。处于象征期和图式期两个阶段中的幼儿，在绘画中有一些独特的表现形式。今天我们主要讲一下幼儿绘画的涂鸦期，也就是宝宝绘画的最初级阶段的相关知识。

1.5左右的幼儿他们喜欢到处涂抹，于是用笔在纸上、书上、墙上等地方画点、画线的涂鸦行为就出现了。每个孩子都是天生的艺术家，从孩子拿起画笔在纸上无意识地留下凌乱的线条起，到看上去“像个什么”，这一段漫长而充满乐趣的成长过程。涂鸦是孩子学习控制自己手部肌肉，学习合理使用力量的过程，亦是从无意识涂抹状态向有意识表达发展的过程。

涂鸦的4个阶段

美国著名儿童美术教育学家维克多·罗恩菲尔德将儿童涂鸦分为4个阶段：

幼儿的涂鸦经历了未分化涂鸦(1.5—2岁)、控制涂鸦(2-2.5岁)、圆形涂鸦(2.5-3岁)和命名涂鸦(3—3.5岁)4个发展阶段。

无序涂鸦

在这一阶段，涂鸦是缺乏“控制”的运动，画面常常呈现混乱和无组织的状态。可能孩子只是在纸上戳出几个点，或者一些无意识的线条。这些都是在为大脑、手、眼的协调做准备呢。如果仔细观察，你会发现他们在画无序的线条时，嘴巴里还哼出小曲呢，非常享受那个过程。

线形涂鸦

经过一段时间，孩子慢慢发现自己的动作与画纸之间的联结，进而他会慢慢控制自己的动作，达到手与眼的协调。孩子会重复画出上下方向的无规则的线条。重复动作是这一阶段的特征，不断地画线条将增强孩子动作的协调性和控制感。

圆形涂鸦

此阶段，孩子画出的图形不一定是我们成人定义上的圆形，只是歪歪曲曲的从首尾不相连到首尾相接的图形。但“画圆”需要更多的运动能力和更复杂的动作，所以孩子对动作将表现出更高的控制能力。能够注视涂鸦时笔的运动方向，并且经历着未封口、封口的、螺旋的圆。在这个阶段圆变得更小，更精细。

涂鸦命名期

孩子把动作与想象联系起来，从单纯的肌肉运动转向形象思维，是绘画能力的一大飞跃哦。在这个阶段，孩子会告诉你“画了什么”，虽然点、线、圈的组合根本不像他所描述的东西，甚至在不同时间的命名是不同的，如对于一个封口的圆,妈妈问就说是妈妈,爸爸问就说是爸爸,饿了就说是面包。但孩子已经开始尝试通过绘画表达想法、宣泄情感，作品越来越富有想象力、创造力。

涂鸦的好处

促进孩子的手眼协调

可以帮助孩子练习手、腕部的诸多关节与小肌肉群协调动作，孩子逐渐从全手抓握到3指抓握，这是日后绘画和书写的基础。小小孩的手部小肌肉还不能控制自如，在“乱涂乱画”的过程中，他们的手眼协调能力可以得到很好的锻炼。从歪歪扭扭画出纸外的一条直线到封口的一个圆圈，孩子的手眼协调能力会有大大的提升。在涂鸦的过程中，孩子发展了进行写实绘画所必备的控制能力。

锻炼孩子的自我表达能力

涂鸦也是孩子内心世界的最真实的流露，当他们渐渐有了自我意识，会通过画画来宣泄自己的情绪，表达对身边事物的理解和看法，父母还可以通过涂鸦来与孩子沟通，以此了解孩子的内心世界。同时，涂鸦也是孩子自我疗愈的一种方式。在孩子情绪激动或者经历某些创伤时，绘画是他缓解伤痛、释放心情的重要途径之一。

发展孩子的想象力和创造力

涂鸦是孩子乐此不疲的一种游戏。几乎所有的孩子都喜欢画画，他们能通过随意的线条和缤纷的颜色，不受任何限制地根据他们的直觉挥洒他们的创意，从中获得想象的自由和创造时的快乐。

提高孩子的观察能力

孩子为了要画出某样物品，会对要画的对象加深观察与了解，于是自然而然地进入观察训练的自觉阶段。如：画一条小鱼，小鱼有眼睛、尾巴……孩子会观察它的形状是怎样的。

锻炼孩子的脑力活动

孩子从记忆、比较、思考，到决定要画的事物，再到指导手去画，并通过观察来检验自己画的是否得当，这一系列感知活动，是自己试探着完成的。是孩子眼、脑、手和谐调动，协调完成的，对孩子来说是多种能力的综合表现。思考力并不是与生俱来的，需要后天培养，恰好没有正确答案的涂鸦活动，可以让孩子提供不同的意见，这样也就培养出了孩子的思考和想象能力。

提升孩子的审美意识

其实每一个孩子都是天生的艺术家，在孩子的涂鸦世界里，我们能够看到很多美好的事物，而这些都来源于孩子对整个世界的理解，因为喜欢涂鸦，孩子会有意识地留意身边美好的东西，并且想办法通过自己的涂鸦表现出来。在这个过程中，孩子的审美意识也会得到提升。